Loading ...
Loading ...
Защита информации, недочеты системы образования в РФ, в отличие от Баварии
04.09.2009 09:06

Защита информации, недочеты системы образования в РФ, в отличие от Баварии

Сегодня информация играет главную роль в жизнедеятельности человека, это хорошо видит любой человек, связавшийся с конкуренцией в той или иной области деятельности. Такое положение привело к зарождению спроса на средства информационной безопасности, и соответственно, к зарождению предложения в этой области.

Некоторые проектировщики занимаются созданием средств и методик по защите информации, тем не менее зачастую упуская из виду один весомый момент - юридический аспект. Работа некоторых существующих средств может быть приостановлена, а значит успешно атакована, юридическим путем, то есть проверкой сертификации - злоумышленник получает драгоценное время для исполнения атаки.

Жаль, но сфера ЗИ на нынешний момент малоразвита в Российской Федерации. Студентам, проходящим обучение по направлениям связанным с ЗИ, бывает сложно отыскать нужные материалы по части законодательных актов в этой специальности. Тем не менее с развитием Интернета появляется все больше информационных порталов, которые накапливают узкопрофильную информацию, например портал по информационной безопасности, на нем авторы собрали все возможные законодательные документы, а также обнародовали каталог сертифицированных в России средств ЗИ.

Современное русское высшее образование также сыро, как и область информационной безопасности. Часто, хорошие студенты вылетают из ВУЗа в самом начале, втечение прохождения математического анализа, банально не сдав типовик по задачнику Кузнецова Л.А. ( одно из самых распространенных учебных пособий для изучающих математический анализ ). Разница в подготовке поступающих в ВУЗ невероятна, некоторые заканчивают элитные школы, а некоторые прибывают из деревень, где нет хороших преподавателей. Университет выполняет уравнивание уровня знаний на первых курсах, и слабоподготовленные студенты выгоняются, тем не менее недостаточная база начальных знаний - не говорит о таланте обучающегося, она лишь показывает уровень его подготовки в выбранный момент времени.

Задача заключается в сложности отличить подающих надежды студентов от подготовленных. Первые в бущующем имеют много больше возможностей в реальной жизни, чем вторые. Обратите внимание, как часто Вы встречаете людей с только школьным образованием за спиной, но на должности директора предприятия или похожей должности, и как часто можно услышать о малоимущих людях с красными корочками известных ВУЗов Российской Федерации.

Есть люди которые бегут за рубеж, жалуясь на отсутствие адекватного правительства и убогость общества, таких людей в РФ часто не любят, из-за обычной зависти, потому что у самих не хватило сил совершить один тяжелый шаг - освободиться из текущего положения, подать документы в приличный ВУЗ (в том числе и за рубежом) и взять жизнь в ежовые рукавицы. Таким людям завидуют, но при этом продолжают просиживать дома и смотреть ТВ. Печально осознавать, видя немецкий менталитет: в Германии живут люди - перфекционисты, с каждым новым днем они стараются производить вещи лучше, а получая деньги, они вкладывают их дальше - в образование, а в России их называют надменно капиталистами.

В заключение хочется сказать, что проблема не в государстве, а в самих людях. Большинство людей ищут возможность извлечь максимум, при мизерных трудозатратах, и когда получают, не хотят помочь другим людям добиться лучшего. Россиянам давно пора понять для себя, что без попыток и тяжелой работы невозможно добиться хороших результатов ни в одной области жизни. Еще Великий учитель говорил: "Учиться, учиться и еще раз учиться!", только сегодня это должно звучать по-другому: "Работать, работать и еще раз работать!", и тогда мир ляжет у Ваших ног и Вам будет чем гордиться - богатой Родиной.

 

 

Бизнес новости Проблемные банки Ипотека, депозиты, кредиты. Все о банках и банковской деятельности

Похожие материалы